長大了，因著我們不同的經歷，分析事情時會有不同的視角。長大後覺得雞毛蒜皮的日常，對小時候的我們看來，卻像是世界末日的事情。隨著年月成長，我們彷彿忘記了我們也曾像孩子般生活過。

孩子不願做功課而吵鬧，你看到的，是孩子哭著叫喊著的樣子，覺得他是因為懶惰試著收藉口，還是試著從孩子的角度出發想想他的感受？也許，他在學校過了朝八晚四的一整天；也許，他並非想發脾氣，而是因你眼中的小事而傷心難過中；又或許，他是因為不懂做功課而暗自懊惱，透過發脾氣想發出「請你幫助我」的請求？

從小，童童便很倔強，小時候我更懷疑她有自閉傾向。有一次，童童不肯做功課，亂丟東西，也許因著嫉妒吧，她竟然把膠紙座擲向一早完成功課並在看書的哥哥！對於她這些野蠻的行為，我簡直怒不可遏，更甚的是，童童不旦毫無悔意，更用仇視的眼神瞪著我和哥哥。當時，我正預備做晚飯，也心繫未溫好的默書，真的很想把毫無原因地發脾氣的童童痛罵一頓！

但經驗告訴我，大罵她之後，不但不會令她自動自覺寫作業，反而要多花一小時處理她的情緒，我的心情也不會好。待她平伏過後，做完功課已要睡覺了，溫習的行程一定會泡湯…

結果，不知哪來的溫柔，我竟然蹲下來，讓我的眼神與她的眼神連成一線，然後擁著她，輕聲問：「可以告訴我發脾氣的原因嗎？」

很多時，我們把孩子發脾氣歸因為不聽話，但真的是這樣嗎？

結果？當我以為她會一如以往地把我推開的時候，她竟然傷心地大哭起來，說：「我真的不懂，我覺得自己很沒用…」

孩子的成長從不能一步登天，亦千萬別把孩子的進步視之為理所當然，她的這番體會，可是我被她打罵超過兩年，仍然堅持在她發脾氣時擁抱她，並與她在同一視線對視的成果呢！

我也只是平凡不過的媽媽，到底怎能堅持兩年以上？當你聚焦於孩子的進步過程，當你堅信你有能力教養孩子，當你深信每個孩子也是尚待雕琢的美玉，便會有堅持下去的動力了！

你相信嗎？

當孩子的情緒受困，你會勇敢協助他們擺脫負面標籤嗎？

教養孩子，就像建屋一樣，你願意為他們的成長打好底子，讓他們堅固地成長嗎？

快樂不單在畫裡，也應在日常生活中