長大了,因著我們不同的經歷,分析事情時會有不同的視角。長大後覺得雞毛蒜皮的日常,對小時候的我們看來,卻像是世界末日的事情。隨著年月成長,我們彷彿忘記了我們也曾像孩子般生活過。


孩子不願做功課而吵鬧,你看到的,是孩子哭著叫喊著的樣子,覺得他是因為懶惰試著收藉口,還是試著從孩子的角度出發想想他的感受?也許,他在學校過了朝八晚四的一整天;也許,他並非想發脾氣,而是因你眼中的小事而傷心難過中;又或許,他是因為不懂做功課而暗自懊惱,透過發脾氣想發出「請你幫助我」的請求?



從小,童童便很倔強,小時候我更懷疑她有自閉傾向。有一次,童童不肯做功課,亂丟東西,也許因著嫉妒吧,她竟然把膠紙座擲向一早完成功課並在看書的哥哥!對於她這些野蠻的行為,我簡直怒不可遏,更甚的是,童童不旦毫無悔意,更用仇視的眼神瞪著我和哥哥。當時,我正預備做晚飯,也心繫未溫好的默書,真的很想把毫無原因地發脾氣的童童痛罵一頓!


但經驗告訴我,大罵她之後,不但不會令她自動自覺寫作業,反而要多花一小時處理她的情緒,我的心情也不會好。待她平伏過後,做完功課已要睡覺了,溫習的行程一定會泡湯…


結果,不知哪來的溫柔,我竟然蹲下來,讓我的眼神與她的眼神連成一線,然後擁著她,輕聲問:「可以告訴我發脾氣的原因嗎?」



很多時,我們把孩子發脾氣歸因為不聽話,但真的是這樣嗎?


結果?當我以為她會一如以往地把我推開的時候,她竟然傷心地大哭起來,說:「我真的不懂,我覺得自己很沒用…」


孩子的成長從不能一步登天,亦千萬別把孩子的進步視之為理所當然,她的這番體會,可是我被她打罵超過兩年,仍然堅持在她發脾氣時擁抱她,並與她在同一視線對視的成果呢!



我也只是平凡不過的媽媽,到底怎能堅持兩年以上?當你聚焦於孩子的進步過程,當你堅信你有能力教養孩子,當你深信每個孩子也是尚待雕琢的美玉,便會有堅持下去的動力了!


你相信嗎?


當孩子的情緒受困,你會勇敢協助他們擺脫負面標籤嗎?



教養孩子,就像建屋一樣,你願意為他們的成長打好底子,讓他們堅固地成長嗎?



快樂不單在畫裡,也應在日常生活中